言教不如身教
有个朋友留言：
我遇到了一个亲子教育方面的问题。我的女儿今年5岁，每次家里给她买了零食或者玩具，她都会立即拿出去给其他小朋友分发干净，即便有些东西大人告诉她价值很贵，她也毫不吝啬地和别人分享。对于这样的做法我有些担忧，出于以下几点考虑：
1，因为孩子爷爷和爸爸也是这种人，我多年来亲眼目睹了他们事事付出，什么都不计较，但是并没有换来别人的回报和感恩，只是被他人无休止的占便宜；我女儿的那些小朋友也没有因为经常吃她东西拿她玩具而对她好，反而一来就是向她要吃的。
2，女儿给小朋友分东西，却从不优先主动和家人分享，我觉得她这样做也未必是出于分享精神，而是为了获得某种莫名其妙的优越感，她好像特别享受被一堆小朋友围着马首是瞻的感觉。
3，我担心孩子习惯了以付出的形式获得存在感，变得没有自我，以后不被人在意。
所以，我有时会告诉孩子，大人赚钱辛苦，有些东西买给你我们自己都舍不得吃，谁对你好你就对谁好，对你小气的小朋友你也不要对他太大方之类的云云。孩子当然不能理解，她总说我就是教她小气。其实我的心也是虚的，又担心她真像我教的这样做了以后会变成很功利很现实的人。一方面我希望她有分享精神，将来有大胸怀大格局，一方面我又遏制不住自己前面所述的担忧。非常希望得到老师指点迷津，不胜感激。
解析：
1、大人和孩子的价值观念不同，大人无法理解孩子。在大人的眼里一个钻石价值连城，但是在孩子的眼里也许那颗钻石还不如一颗玻璃珠，但是大人就是要用自己的价值观来评价孩子，于是就出现了即便有些东西大人告诉她价值很贵，她也毫不吝啬地和别人分享的说法。孩子有孩子的世界，孩子有孩子的看法，请大人一定不要用自己的经历代替孩子的成长，大人在成长的过程中慢慢知道的事情，不能期望孩子可以马上理解，相反，大人都是从孩子走过来的，大人应该理解孩子的状态，而不是简单地用自己的观点代替孩子的观点。
2、孩子都是向父母学习的。孩子的行为其实跟父母的行为都是一致的：孩子她都会立即拿出去给其他小朋友分发干净，母亲有些东西买给你我们自己都舍不得吃，说穿了，两者的本质都是用东西来讨好，母亲那么做，孩子就那么学，所以没有必要去怪孩子，相反，应该去反思自己的行为应该做出什么改变。父母用东西来讨好孩子是因为父母的眼里只有孩子，孩子用东西来讨好同学，是因为孩子的眼里只有同学，这样的行为结果都只有一个：最终孩子或者同学都不会在意讨好的人，这位母亲已经感受到了，但是自己如果不改变的话，很难改变孩子的。孩子的处事风格都是从父母那里学到的，特别是现在孩子一般都是母亲带的，孩子从母亲那里学到的更多。
3、母亲过于计较付出和得到。孩子爷爷和爸爸也是这种人，我多年来亲眼目睹了他们事事付出，什么都不计较，但是并没有换来别人的回报和感恩，只是被他人无休止的占便宜。付出并非总是为了得到，很多时候付出本身就是一种得到，不要用市场经济的思维来看待付出，不要像在市场上买菜一样，付出了几分钱就要买回来几根菜。付出是一种享受，更是一种状态，用一个维度的思维来看待付出会给自己带来很大的困惑。
4、言教不如身教。母亲大方地把东西给了孩子，孩子就自然大方地拿了出去，母亲的语言教育要求孩子分清楚对象，哪个孩子对自己好，自己也对哪个孩子好，如果母亲有多个孩子，孩子会马上学会这个逻辑的。但是现在孩子只有一个，孩子从母亲身上学到的就是那种“分享”的精神。我在教女儿的时候，我跟女儿说的很清楚，我的东西她不能乱动，她喜欢拿什么东西去分给别人都可以，但是分的东西必须是她自己经过努力得到的，而不是简单地从我们这里拿了，然后转身就分给别人。是她自己经过努力的东西，她自然会懂得珍惜，她自己会知道怎么处理。
5、母亲的担心太多了。孩子现在还小，她的世界只有母亲一个人，几乎所有的处事风格只能从母亲那里获取，渐渐地她会长大，她会有更加宽广的世界，她也会有更多的人用事实教育她的，只有母亲懂得放手，懂得让孩子渐渐学会独立，孩子的世界充满希望。母亲的担心其实就是对自己的担心，从字里行间看到的就是母亲的焦虑，这种焦虑正是她自己目前的困惑，所以她想用自己的经验阻止孩子重蹈自己的覆辙，可惜母亲没有想到的是：自己的困惑就是源自自己的思维，如果自己的思维没有改变，这个困惑会一直存在的，现在还要用这个思维来指导孩子，如果没有其他的干扰，孩子必然走母亲的老路。
教育即修行，上天给了我们孩子，就是给我们一个反思的机会。不敢用我们已经走了这么多路、经验一定比孩子丰富的心态来教育孩子，我们走过的路是我们走过的路，孩子面前的路跟我们走的路不一样，怎么可以简单地复制我们的经验呢？
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